美国创造力危机-分析美国创造力危机你们走上了我们的老路的基本情况

2023-06-06次

早上好，小静来给大家做出正确的讲解，针对美国创造力危机，美国创造力危机你们走上了我们的老路许多人还不知道，接下来就由小编带领大家看看。

1、电灯、留声机、蒸汽船、飞机、空调、电脑……这些改变世界的发明创造一向让美国人自豪。
2、然而现在，美国人第一次发现，他们的创造力在衰退。
3、

美国创造力危机你们走上了我们的老路

4、1958年，8岁的泰德·施沃洛克成了一名托兰斯孩子——他和另外近400名明尼阿波利斯的孩子们一起，完成了保罗·托兰斯教授提出的创新任务。
5、施沃洛克至今仍记得一位心理学家递给他一个玩具消防车，问他：你会怎么改进这辆车，让它变得更好玩？
6、施沃洛克一口气报出了25项改进，如增加一个可拆卸的云梯，以及在轮子上增加弹簧，心理学家对他的评价是拥有不寻常的视觉‘感官’，以及把不同元素融合、变成有意义产品的能力。
7、在施沃洛克接受测试后的50年间，先是托兰斯教授然后是他的同事加内特·米勒一直在追踪美国儿童的创造力。
8、他们记录每一项新专利，每一次创业、每一份发表的研究报告，探究在书、舞会、电台秀、艺术展、软件编程、广告运作、硬件开发、编曲、公共政策、领导职位、演讲和建筑设计中的蛛丝马迹，并打出分数。
9、结果却发现，美国人的创造力在逐渐减退。
10、无独有偶，在创新力惊人的美国科学界，也有着对创造力减弱的担忧。
11、年轻和创造力总有交集，以前很多科学革命都是由年轻科学家领导的。
12、牛顿开始发明微积分时23岁；爱因斯坦26岁时已经发表了很多重要著作；沃纳·海森堡成为量子力学先锋时也差不多年纪。
13、但在现在的美国科学界，成功的年轻科学家的数目也在大幅减少。
14、科学家的创造力成U字型发展。
15、在工作几年后达到巅峰，中年时期转而走下坡路，最后在事业的最后几年再次达到巅峰。
16、这或许是因为年轻人的反叛精神强，愿意迎接新挑战，之后，他们就开始重复自己，直到年老时声名卓著、经费雄厚，迎来另一次创新高峰。
17、所以，物理学家们有个笑话：如果你在结婚前还没做出能拿诺贝尔奖的事，那就趁早转行吧。
18、可现在，年轻科学家建立自己的实验室越来越难，而根据美国国家科学基金会的调查，只有20%的科学家在拿到博士学位6年内能获得预备终身教职。
19、1980年，美国国立卫生研究院的大部分研究津贴都给了三十八九的科学家，其中31-33岁的年轻科学家拿到了津贴的近10%。
20、到了2006年，津贴的大多所有者都年近五旬，三十岁出头的科学家仅获得津贴的1%。
21、而2007年，70岁以上的科学家显然比30岁不到的人更受津贴的青睐。
22、科研机构越来越倾向于低风险的研究，会毁灭年轻人创新的土壤。
23、这绝对是我们必须关心的问题，美国国立卫生研究所59岁的主管弗朗西斯·柯林斯说：在科学界，我一直知道，处于职业生涯早期的研究者总是积极性最高的人群，他们不畏惧解决真正困难的问题。
24、但现在，科技创新中年轻人的身影越来越少。
25、人们对创造力的定义是原创某种有用东西的能力，创造力没有既定答案，它需要发散思维，产生很多独特的主意，然后再集中思考，把这些点子捏合成最佳结果。
26、在最近一次IBM对1500名CEO的调查中，创造力被认为是未来领导能力的第一要素。
27、美国《新闻周刊》联合因特尔公司进行了一项全球创新能力调查，在美国、中国、德国和英国向4800名成年人发放在线问卷。
28、其中2/3的人相信在未来30年以内，创新能力的重要性之于美国经济比其他任何东西都高。
29、很多国家正把创造力培养当成一项全国要务来执行。
30、2008年，英国中学的课程表——从科学到外语——都着重强调激发思考，一些试点工程也开始使用托兰斯的测试来评估进展。
31、欧盟把2009年定为欧洲创造和创新年，中国也在进行大规模教育制度改革，试图改变以往的填鸭式教学方法。
32、在《新闻周刊》的调查中，81%的中国受访者认为美国的创新能力领先中国，但只有41%的美国人同意这个说法。
33、如今断言美国创造力下降的原因还为时过早。
34、一个可能的原因是现在的孩子花更多的时间看电视或是打电子游戏，而不是参与创新性活动。
35、另一个原因则在于美国学校对创造力培养的缺乏。
36、为了寻找下一次科技大突破，美国人开始加强数学和科学教育，强调标准化课程的学习。
37、教育心理学教授普拉克最近访问了中国北京和上海的学校。
38、当中国的大学教师请他讲述美国教育的潮流时，他告诉中国老师们，美国学校现在把更多的精力放在了标准化课程、死记硬背和全国化考试上。
39、当我的回答被翻译后，他们都大笑起来，普拉克说：他们说，‘你们走上了我们的老路，而我们正在往你们的老路上赶，越快越好。
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41、以上内容希望能够帮助到大家。